星期五下午得知 ，下個星期一將會是沒有學生的備課日，然後就隨著全美新冠病毒疫情，迅速地定案 3月17號開始至少三個星期的遠距學習。

我的三星期計劃：前兩個星期完成一個新的單元，然後佈置九宮格差異化的作業，同步和非同步課程搭配。但基本上維持學生們天天報到，保持和學生的連繋。第三個整個星期提供 hyper doc 協助學生資料搜尋，備稿，完成 travel agent 的專案報告。也就是第一個星期我忙，後面兩個星期學生忙，我支援學習。

非常感謝連育仁老師同步教室 Google Meet 的使用， 杜雁子老師 Zoom 的入門 (英文版), 杜雁子老師 Zoom 的入門 (中文版)， 讓我可以很快地掌握線上課的工具，跨出了第一步。

在 Sara Chao 老師和劉羿彣老師的 “怎麼把實體課變成網路課” 網課規則分享得到了啓發。以下是我網課首秀記錄。

1. 前一天用 Remind 發出通知，請同學們第二天上課前幾分鐘登入 Google Classroom, 根據 Google Meet 加入線上同步課。
2. 3/17 一大早發出邀請，讓同學們自由分享早餐照片，沒想到同學們反映很不錯，圖文並茂，我將會整合，在下一次上課時做 Gallery Walk。而我呢，在第一天分享了我的早餐照片，以此開場，輕鬆話家常聊天，做了非常好的連結。也順便復習了剛結束的食物單元。

3. 在 Google Classroom 設置簽到單。

4. 接下來快速介紹一下網課規則，和三個星期的計劃：前兩周教新的内容，比如説“買東西”, 然後佈置九宮格的差異化作業，也作為評量。第三周前兩周教新的内容中文二，三：買東西，第二周時會有九宮格做差異化作業，第三周用 hyper doc 的概念提供資訊搜尋材料，準備投影片，然後發表 – travel agent 開説明會。第二三周在課堂時間做小組或者一對一會談。

5. 然後用兩張投影片進行説話和看圖談話 (picture talk), 準備進入單元買東西

我會持續分享遠距教學。一起加油！一起學習！